Проценко Андрій Анатолійович – завідувач кафедри теорії та методики фізичного виховання і спорту

Кандидат педагогічних наук, доцент

кафедри теорії та методики фізичного виховання і спорту

Освіта:

1998 рік, Мелітопольський державний педагогічний інститут, спеціальність «географія і фізична культура», кваліфікація «вчитель географії та фізичної культури»;
2018 рік, кандидат педагогічних наук за спеціальністю 13.00.04 – теорія і методика професійної освіти. Тема дисертації «Формування професійної компетентності майбутніх учителів фізичної культури у процесі педагогічної практики»;
тренер з футболу, диплом «С» Федерації футболу України, ліцензія №0765
2020 рік, міжнародне стажування в рамках європейського освітнього проекту «The innovative Methods and Technologies of Teaching: The Newest in the European Educational Practice» у Вищій школі лінгвістичній (180 год., 01.11.2019-01.02.2020), м. Ченстохова, Польща, № КРК 20/02/19.

Трудова діяльність:

1998-2010 рр. – вчитель фізичної культури, Навчально-виховний комплекс № 16, м. Мелітополь Мелітопольської міської ради Запорізької області;
з 2015 року – тренер з футболу, диплом «С» Федерації футболу України, ліцензія №0765,
2015-2018 рр. – аспірантура на кафедрі педагогіки та педагогічної майстерності Мелітопольського державного педагогічного університету ім. Б. Хмельницького за спеціальністю 13.00.04 – теорія і методика професійної освіти. Тема дисертації «Формування професійної компетентності майбутніх учителів фізичної культури у процесі педагогічної практики»;
з 2018 р. старший викладач кафедри теорії і методики фізичного виховання і спортивних дисциплін Мелітопольського державного педагогічного університету ім. Б. Хмельницького
з 2022 доцент кафедри теорії та методтки фізичного виховання і спортивних дисциплін Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького

Міжнародна діяльність:

2020 рік – участь в проекті Management of international educational projects – the challenge of the 21th century [INBIE-NET_2020], organized by Instytut Badan i Innowacji w Edukacji (Erasmus+) International Scientific Conference 2020. Czestochowa, Poland;
2020 рік – участь в науковій конференції: Zaburzenia w procesie etdukacji. X Miedzynarodowa Multidyscyplinarna Konferencia Naukowa. January 31, 2020. Czestochowa, Poland.

Досягнення:

має 6 свідоцтв про реєстрацію авторського права на твір;
понад 90 наукових публікацій, серед них:

розділи у 2 колективних монографіях:

Проценко А.А. Методи розвитку основних фізичних якостей учнів на заняттях із футболу. Педагогічна інноватика: Досвід та перспективи Нової української школи : кол. монографія /за гол.ред.А. М. Солоненко, І.А. Мальцевої, Л.Ю. Москальової, О.С. Арабаджи. Мелітополь: ТОВ «Колор Принт», 2019. С 316-324.
Проценко А., Горбань А. Роль і місце оздоровчої фізичної культури в програмі фізичної реабілітації осіб зрілого віку зі сколіозом. Розвиток сучасної освіти і науки: результати, проблеми, перспективи. Том ІІ: Контексти ідентичності й свободи в освіті та науці (монографія)/ ( Науковаредакція: Я. Гжесяк, І. Змимомря, В. Ільницький). Конін-Ужгород-Київ: Просвіт, 2019. С.104-118.
Protsenko Andriі Professional competence as a normative complex-integrative characteristic of the personality of a future physical education teacher/ Креативний простір України та світу: кол. моногр. – Харків: СГ НТМ «Новий курс», 2022. – С.42-46. Розділ колективної монографії

навчально-методичні видання:

Інструктивно-методичні рекомендації та звітня документація з виробничої практики (педагогічної): для студентів за спеціальністю 11 Середня освіта (Фізична культура) галузь знань 01 Освіта /Уклад.: М.І. Воровка, А.А. Проценко. – Мелітополь, 2018. – 78 с.
Воровка М.І., Проценко А.А. Формування професійної компетентності майбутніх учителів фізичної культури у процесі педагогічної практики: навчальний посібник для студентів педагогічних спеціальностей ЗВО. – Мелітополь: Видавничий будинок Мелітопольської міської друкарні, 2020. – 156 с.;
Щоденник виробничої практики (педагогічної): для студентів за спеціальністю 11 Середня освіта (Фізична культура) галузь знань 01 Освіта /Уклад.: М.І. Воровка, А.А. Проценко. – Мелітополь 2020. – 44 с.
Методичні рекомендації до написання курсової роботи для студентів спеціальності 014.11 Середня освіта (Фізична культура) [Текст]: навч.-метод. вид. / Уклад.: Є.О. Карабанов, О.В. Котова, М.В. Купрєєнко, О.В. Непша, А.А. Проценко, І.В. Ребар, Р.О. Рибачок, Г.П. Суханова, В.С. Ушаков. Мелітополь: ФОП Силаєва О.В., 2020. 31 с.
Христова Т.Є., Проценко А.А. Методичні рекомендації з підготовки та захисту дипломних (кваліфікаційних) робіт на здобуття освітнього ступеня магістра для здобувачів вищої освіти спеціальності 014.11 Середня освіта (Фізична культура). – Харків:
Оперативна поліграфія, 2024. – 52 с

наукові публікації у періодичних виданнях, які включені до наукометричних баз, рекомендованих МОН, зокрема Web of Science Core Collection:

Korostylov Hennadii; Dolska Olga, Wang Dezhong, Protsenko Andriy, Makieshyna Yuliia. The military-technical revolution of the XXI st century (Philosophical and analytical review). Cuestiones Políticas. Volume 39. Issue 71.P.858-870. DOI10.46398/cuestpol.3971.52 Web of Science
Irina Barantsova, Olena Kotova, Margarita Vorovka, Andrey Protsenko, Anna Sukhanova. Сompetence as a concept in professional training of future specialists Sprin Journal of Arts, Humanities and Social Sciences. № 1(06) Р. 294-299. https://doi.org/10.55559/sjahss.v1i06.31 Scopus

публікації у наукових виданнях, включених до переліку наукових фахових видань України:

Проценко А.А. Особливості формування професійної компетентності майбутніх вчителів фізичної культури. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету Серія: Педагогіка. 2017. Вип. XVIII / 1(18). С. 183−190.
Котова О.В., Проценко А.А. Педагогічна практика як основа формування професійної компетентності майбутніх учителів фізичної культури. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету. Серія: Педагогіка. 2018. № 2(21). С.135-139.
Воровка М.І., Проценко А.А. Педагогічна практика як засіб формування професійної майстерності вчителя в умовах реформування освіти. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах: зб. наук. пр. Вип. 68. Т.2. Запоріжжя: КПУ, 2020. С.57-61.
Проценко А.А. Роль педагогічної практики у формуванні професійної компетентності майбутніх учителів фізичної культури. Інноваційна педагогіка. Вип. 21. Т.3. 2020. С. 92-96.
Проценко А., Бєліков І. Шляхи вдосконалення професійно-прикладної фізичної підготовки військовослужбовців. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогіка. №23. Т.2. Мелітополь: Мелітопольський державний педагогічний університет імені Богдана Хмельницького, 2020. С.112-117.
Проценко А. А., Гарбар Д.О. ФАХОВА ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ У ЗАКЛАДАХ
ВИЩОЇ ОСВІТИ ЯК АКТУАЛЬНА ПРОБЛЕМА СУЧАСНОЇ НАУКИ ТА ОСВІТНЬОЇ ПРАКТИКИ.Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М.П.Драгоманова. Серія № 15. Науковопедагогічні проблеми фізичної культури (фізична культура і спорт): зб. наукових праць / За ред.
О. В. Тимошенка. – Київ : Видавництво УДУ імені Михайла Драгоманова, 2023. – Випуск 9 (169) 23. – c. 152
Особливості техніко-тактичної підготовки юних футболістів 13-14 років. Фізична культура в університетській освіті: світова практика та сучасні тренди: зб. матеріалів Міжнар. наук.-практ. конф. (Дніпро, 13 квітня 2023 р.). Дніпро: Дніпроп. держ. ун-т внутр. справ, 2023. С.293-296

Проценко А.А. Спортивні ігри як засіб професійно-прикладної фізичної підготовки здобувачів педагогічних закладів вищої/ освіти.Академічні візії. 2023. №16
Проценко А.А. Складові змісту професійної підготовки фахівця з фізичної культури/Actual scientific research in the modern world // Journal. – Pereiaslav, 2022. – Issue 10(90), p. 2 – 190 -192

публікації у закордонних наукових виданнях;

Проценко А.А. Функциональное содержание профессиональной деятельности учителя физической культуры. Веснік адукацыі (Вестник образования). Минск, 2017. № 10 (октябрь). С. 18–25.
Проценко А.А. Критериальный аппарат профессиональной компетентности будущего учителя физической культуры. Веснік Гродзенскага дзяржаўнага ўніверсітэта імя Янкі Купалы. Серыя 3. Філалогія. Педагогіка. Псіхалогія. Том 8, № 3, 2018. С.128-136.
Проценко А.А. Формування готовності майбутніх вчителів фізичної культури. MODERN SCIENTIFIC CHALLENGES AND TRENDS: a collection scientific works of the International scientific conference (21-22 April, 2023). Warsaw: Sp. z o. o. «iScience», 2023. рр.78-81.
Protsenko Andriі ОСОБЛИВОСТІ ТРЕНЕРСЬКОЇ РОБОТИ З ЮНИМИ СПОРТСМЕНАМИ/ACTUAL SCIENTIFIC RESEARCH IN THE MODERN WORLD//Міжнародний журнал, – Pereiaslav, 2022. – с. 149 ACTUAL SCIENTIFIC RESEARCH IN THE MODERN WORLD//Міжнародний журнал, – Pereiaslav, 2022. – с. 149

Професійна діяльність:

керівник виробничою практикою (педагогічна) студентів спеціальності 014.11 Середня освіта (Фізична культура) освітнього рівня магістр;
тренер-викладач з футболу КУ «Спартак імені Олега Олексенко»;
заступник голови федерації футболу міста Мелітополя.
фахівець з фізичної культури і спорту Управління фізичної культури і спорту Мелітопольської міської ради

Відзнаки:

Диплом виконавчого комітету Мелітопольської міської ради та Управління молоді та спорту м. Мелітополя: «За подготовку спортивного резерва, развитие детско-юношеского спорта в г. Мелитополе» (2009 р.)
Почесна грамота Федерації футболу України (2016 р.)
Диплом «За особистий вагомий внесок у розвиток фізичної культури і спорту» Виконавчий комітет Мелітопольської міської ради (2019 р.

Наукові інтереси: професійна компетентність, виробнича практика, розвиток техніко-тактичних дій юних футболістів, роль педагогічної практики у формуванні професійної компетентності майбутніх учителів фізичної культури.

Посилання на наукометричні бази:

Google Scholar https://scholar.google.ru/citations?user=fneUYooAAAAJ&hl=ru
ORCID https://orcid.org/0000-0002-9092-7015
ResearcherID https://publons.com/researcher/3845168//
Researchgate.net: https://www.researchgate.net/profile/Andrii_Protsenko